МЕНЮ

Главная
Интеллект
Виды интеллекта
Развитие интеллекта
Коэффициент интеллекта или IQ
Тесты IQ
Способности
Одаренность
Креативность
Мышление

Память
+ Теории памяти
+ Процессы памяти
+ Представления и ассоциации памяти
+ Виды памяти
+ Формы памяти
+ Законы памяти
+ Индивидуальные особенности памяти
+ Развитие памяти
+ Методы развития памяти, мышления и воображения
+ Тренировка и улучшение памяти
+ Мнемотехнические приемы запоминания

Воображение
Ощущение
Внимание
Личность
Логика
Психологические тесты

Карта сайта

Счетчики, рейтинги



Рейтинг@Mail.ru

Rambler's Top100

Процессы памяти

Переходя к характеристике процессов памяти, отметим, что в качестве основания для их выделения рассматривают функции памяти.

Выделяют следующие процессы памяти:

  • запоминание;
  • сохранение;
  • воспроизведение;
  • забывание.

Запоминание можно определить как процесс памяти, в результате которого происходит закрепление нового путем связывания его с ранее приобретенным. Запоминание всегда избирательно: в памяти сохраняется далеко не все, что воздействует на наши органы чувств. Наиболее полно запоминается то, что:
- имеет для нас особо важное значение;
- вызывает у нас интерес и эмоции.

Сохранение информации не является пассивным процессом ее удержания, описываемым лишь в терминах количественных показателей забывания. В психологии раскрыта зависимость сохранения информации:

  • от установок личности (профессиональная направленность памяти в познавательной деятельности, злопамятство или добросердечие в эмоциональной памяти и др.);
  • условий и организации заучивания;
  • влияния последующей информации;
  • мыслительной переработки материала;
  • переходов от сохранения в сознании к вытеснению в бессознательное.

Можно выделить следующие способы организации информации в памяти:

  • пространственную организацию (позволяет установить связи в физическом пространстве);
  • ассоциативную организацию (т.е. группировку элементов с какими-либо общими признаками);
  • иерархическую организацию (каждый элемент информации относится к определенному уровню в зависимости от того, какой категории он соответствует.

Воспроизведение - процесс извлечения из памяти сохраненного материала. Воспроизведение может протекать на уровне:

  • узнавания (устанавливается идентичность воспринимаемого и сохраненного в памяти);
  • воспроизведения в узком смысле слова (нет опоры на образ восприятия, но материал припоминается целенаправленно и без особых усилий со стороны человека);
  • припоминания (воспроизведение, требующее усилий для того, чтобы воссоздать необходимый материал).

Забывание - процесс, необходимый для эффективной работы памяти, с помощью которого человек избавляется от бесчисленных конкретных деталей и облегчает возможность обобщения. Назовем основные факторы, влияющие на забывание:

  • возраст;
  • характер информации и степень ее использования;
  • интерференция (ухудшающееся сохранение запоминаемого материала в результате наложения другого материала);
  • подавление (по 3.Фрейду - торможение следов памяти на уровне сознания и вытеснение их в область бессознательного).

Процессы запоминания, сохранения и воспроизведения информации тесно взаимосвязаны (организация запоминания влияет на сохранение, а качество сохранения определяет воспроизведение).

Характеризуя качества памяти, психологи выделяют:
- скорость запоминания (количество повторений, необходимых для удержания материала в памяти);
- скорость забывания (время, в течение которого запомнившееся ранится в памяти).
Оба параметра (количество повторений и время) изменяются по шкале "быстро - медленно" и дают четыре сочетания, описывающие особенности памяти по быстроте запоминания и длительности сохранения.

Проверь свой уровень интеллекта - пройди IQ-тест

 

Партнеры